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"Studio e sport non devono essere messi in contrapposizione ... Se studi bene fai meglio lo sport e se fai bene lo sport studi meglio ..."
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Editoria
Il libro di Federico Vanelli: "Domani ci sarà bel tempo. La mia storia"
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Editoria
Cina. Giovani, campioni affermati e una generazione intermedia che punta a confermarsi.
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Editoria
Nel cuore dei campioni
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Editoria
Attività motoria adattata, dalla teoria alla pratica
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La Gazzetta dello Sport intervista Chiara Tarantino
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Editoria
I Am Regan. On line il documentario su Regan Smith.
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Editoria
L'iniziativa della Federvolley. I Docu-Film "Nati per vincere". Il trailer
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Michael Phelps e i suoi leggendari 41 giorni nei 200 misti
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“La fatale coincidenza. Il nuoto azzurro nel cielo di Brema ’66”.
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Editoria
SkySport. Il trailer del docufilm “La fatale coincidenza. Il nuoto azzurro nel cielo di Brema ’66”.
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Sara Curtis in lizza per il titolo di “Piemontese dell’Anno 2025”
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Made of Water: Nicolò Martinenghi si racconta a L’Officiel
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Il Tevere e la sfida della balneabilità
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Editoria
Kristóf Milák è tornato ad allenarsi
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Il ministro per lo Sport e i Giovani, Andrea Abodi, è stato spite dell'ultima puntata di Sportiva-Mente, il podcast ideato e condotto dagli azzurri del nuoto Matteo Restivo e Lorenzo Zazzeri.
Il ministro Abodi ricorda la sua esperienza nel nuoto agonistico e nel corso dell'ìnteressante incontro propone una visione molto chiara: lo sport deve diventare un diritto reale e non restare solo un valore riconosciuto sulla carta. Per farlo serve un cambiamento culturale che metta insieme scuola, università, istituzioni e società.
Al centro del suo ragionamento c’è la dual career: studio e sport non devono escludersi, ma sostenersi a vicenda. Allo stesso tempo, per contrastare l’abbandono sportivo dei giovani servono più consapevolezza, più strutture e una cultura che riconosca lo sport come strumento di crescita, salute e formazione.
«L’abbandono dello sport tra i giovani, soprattutto tra i 13 e i 17 anni, è uno dei problemi più seri che abbiamo davanti. Non tutti devono diventare campioni, ma tutti dovrebbero poter fare sport perché lo sport educa, migliora la salute e aiuta a crescere ... l vero obiettivo non è solo formare atleti, ma evitare che i ragazzi smettano troppo presto di fare sport.»
«Studio e sport non devono essere messi in contrapposizione: sono due percorsi che si rafforzano a vicenda ... Costringere un giovane a scegliere tra scuola e attività agonistica significa impoverire il suo percorso formativo.»
Fondamentale anche il ruolo di allenatori e insegnanti, che non devono essere solo tecnici, ma educatori capaci di trasmettere valori, responsabilità e rispetto.
«Allenatori e istruttori non sono soltanto tecnici: sono educatori e punti di riferimento nella crescita dei ragazzi ... Il tecnico sportivo ha una responsabilità enorme, perché attraverso lo sport trasmette valori, comportamento e senso di responsabilità.»