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L’insegnamento non è mera imitazione, ma un percorso che richiede un salto nel vuoto, un confronto diretto con l’imprevisto.
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Editoria
Summer McIntosh racconta il flop ai Pan Pacific: «Ero troppo scarica, non riuscivo a cambiare ritmo»
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Editoria
Australia. The Pool, la piscina più fotografata del mondo arriva su Netflix
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Editoria
USA. College Swimming League: Sara Curtis: 49.74 nei 100 dorso e 21.06 nei 50 stile libero, tre primati CLS.
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Editoria
Claire Curzan racconta il lavoro in Virginia: allenamento aerobico, subacquee e il talento di Sara Curtis
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Editoria
Forza, dati e velocità: il metodo McEvoy
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Editoria
Lani Pallister: «Il cambiamento più grande è stato mentale»
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Editoria
USA. College Swimming League: Venerdi torna in gara Sara Curtis.
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Ian Thorpe e Simona Quadarella a Trento: storie di talento, coraggio e cambiamento
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Bob Bowman: «Il fallimento è feedback, non il contrario del successo»
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FIN Sicilia. Online il nuovo sito
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Editoria
Katharine Berkoff studia Sara Curtis: «Forse dovrei provare anch’io»
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Cameron McEvoy trasforma la World Cup in un laboratorio verso Pechino
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Editoria
Il 17enne Luka Mijatovic e la strada verso LA28: «Voglio allenarmi con i migliori»
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Editoria
“Con la testa sott’acqua”: Cristina Chiuso vince il Premio CONI
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Il celebre psicoanalista Massimo Recalcati, in un articolo pubblicato su La Repubblica intitolato "Non temete l’errore, fallite sempre meglio. Questo è il segreto", descrive la scena di un bambino che imita il maestro nei movimenti del nuoto, ma solo quando viene spinto contro l’onda capisce davvero cosa significa nuotare. L'istruttore di nuoto rappresenta il punto di partenza per l’apprendimento, ma il vero progresso avviene solo quando l’allievo affronta la realtà in prima persona. L’insegnamento non è mera imitazione, ma un percorso che richiede un salto nel vuoto, un confronto diretto con l’imprevisto. Così, il fallimento non è da temere, ma da accogliere come parte essenziale della crescita. L’istruttore guida, ma ogni allievo deve trovare il proprio stile unico, accettando l’imperfezione come base della creatività e del miglioramento continuo.
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