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“Con la testa sott’acqua”: Cristina Chiuso vince il Premio CONI
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Van Mathias, dal ritiro a nuotatore dell'anno USA.
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Brooke Bennett, vincere senza cercare la perfezione. Podcast
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Greg Paltrinieri protagonista di Teo Trials, il nuovo format Sky Sport
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Sudafrica. Tatjana Smith riparte forte: doppietta e pass per Pechino
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La piscina Felice Cascione di Imperia dal 1° ottobre sarà Centro Federale FIN
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Cameron McEvoy: «La forza nel nuoto è ancora inesplorata». VIDEO
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Camera di chiamata. Gabriele Detti ospite di Luca Dotto.
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Sudafrica. Tatjana Smith: «Sono tornata.». VIDEO
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World Aquatics dedica un recap alla stagione femminile in vasca lunga. VIDEO.
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"Saltiamo?", ultime settimane per il preordine
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World Aquatics dedica un recap alla stagione maschile in vasca lunga. VIDEO.
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Cina. Le dichiarazioni post gara della giovanissima Yu Zidi: «Sono giovane, non devo avere paura»
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European Aquatics verso LA28: sviluppo, giovani e maggiore visibilità
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"Studio e sport non devono essere messi in contrapposizione ... Se studi bene fai meglio lo sport e se fai bene lo sport studi meglio ..."
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Il ministro per lo Sport e i Giovani, Andrea Abodi, è stato spite dell'ultima puntata di Sportiva-Mente, il podcast ideato e condotto dagli azzurri del nuoto Matteo Restivo e Lorenzo Zazzeri.
Il ministro Abodi ricorda la sua esperienza nel nuoto agonistico e nel corso dell'ìnteressante incontro propone una visione molto chiara: lo sport deve diventare un diritto reale e non restare solo un valore riconosciuto sulla carta. Per farlo serve un cambiamento culturale che metta insieme scuola, università, istituzioni e società.
Al centro del suo ragionamento c’è la dual career: studio e sport non devono escludersi, ma sostenersi a vicenda. Allo stesso tempo, per contrastare l’abbandono sportivo dei giovani servono più consapevolezza, più strutture e una cultura che riconosca lo sport come strumento di crescita, salute e formazione.
«L’abbandono dello sport tra i giovani, soprattutto tra i 13 e i 17 anni, è uno dei problemi più seri che abbiamo davanti. Non tutti devono diventare campioni, ma tutti dovrebbero poter fare sport perché lo sport educa, migliora la salute e aiuta a crescere ... l vero obiettivo non è solo formare atleti, ma evitare che i ragazzi smettano troppo presto di fare sport.»
«Studio e sport non devono essere messi in contrapposizione: sono due percorsi che si rafforzano a vicenda ... Costringere un giovane a scegliere tra scuola e attività agonistica significa impoverire il suo percorso formativo.»
Fondamentale anche il ruolo di allenatori e insegnanti, che non devono essere solo tecnici, ma educatori capaci di trasmettere valori, responsabilità e rispetto.
«Allenatori e istruttori non sono soltanto tecnici: sono educatori e punti di riferimento nella crescita dei ragazzi ... Il tecnico sportivo ha una responsabilità enorme, perché attraverso lo sport trasmette valori, comportamento e senso di responsabilità.»
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